苏霍姆林斯基关于劳动教育的重要性、劳动教育的影响、实施劳动教育的手段和途径的思想和经验，具有穿越时空的魅力。研究和挖掘苏霍姆林斯基劳动教育思想，对我国加强劳动教育十分有益，有助于我们探索新时代劳动教育的本土视角和本土经验。

原标题：《苏霍姆林斯基论劳动教育》新书发布会举行 由教育科学出版社主办的引导学生投身于劳动人民的生活《苏霍姆林斯基论劳动教育》新书发布会于近日在中国科学院附属玉泉小学举行。来自有关高校和科研机构的专家，以及中小学教师、学生和家长百余人参加了此次发布会。

对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师。……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。——《苏霍姆林斯基选集》第 ...

如今，苏霍姆林斯基的著作已经被翻译成59种文字，不断再版、扩印，各种译本总发行量已经超过400万册。这些统计数字充分表明了这位教育家在中国的影响力。 苏霍姆林斯基的教育思想同样属于全世界。

本报讯（记者舒晋瑜）纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年座谈会暨《苏霍姆林斯基教育学说》首发式近日在人民教育出版社举行，此活动也拉开了中国纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年的序幕。 2018年9月28日是苏霍姆林斯基（1918—1970）诞辰一百周年纪念日。去年，联合国教科文组织认定苏霍姆林斯基是 ...

苏霍姆林斯基是苏联著名的教育实践家和理论家，也是一位来自乡村的“平民教育家”。他认为农村的发展始于学校教育水平的提高 ，强调培养 ...

苏霍姆林斯基是苏联杰出的教育家和儿童文学家，苏联教育科学院通讯院士。在他近三十年平凡而伟大的教育岗位上，真真切切奉献了自己的全部 ...

本文转自：中国教师报左昌伦    中小学教师做课题研究，最好做接地气的研究。接地气的研究是注重实际的研究、注重实践的研究、注重实效的研究和注重实证的研究。    我们来看苏联教育家苏霍姆林斯基是如何做研究的。    苏霍姆林斯基长期在帕夫雷什中学这所乡村学校工作，既担任校长又兼任学科教师、班主任，经常深入课堂听课。有一段时间，听课时他总在想：为什么学生的发言内容空洞、语言干瘪、毫无表现力？为什么儿 ...

在现代育儿中，信任是一个至关重要的主题。新父母晨诵的理念，正是从信任出发，探索如何通过言语和行为来建立与孩子之间的深厚纽带。正如著名教育家苏霍姆林斯基所言，信任不仅是父母与孩子之间的桥梁，更是教育过程中的基石。

我们带着共同的热望，一起求索如何成为好老师。 苏霍姆林斯基提出了好老师的四项标准：热爱孩子；精通他所教学科据以建立的那门科学，热爱那 ...

苏霍姆林斯基始终把儿童置身于大自然中，坚持人与自然的和谐发展。他告诉人们，人的大脑是大自然的杰作，人的身体健康、智力开发、思维发展 ...

本报讯10月20日，教育科学出版社在京举办纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年暨《给教师的建议》出版三十八周年阅读分享会。《给教师的建议》由教育科学出版社1980年首次出版，该书选择了苏霍姆林斯基原著《给教师的100条建议 ...