2005年，著名科学家钱学森提出“钱学森之问”：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？”20年来，相关讨论甚多，尚未达成共识。有人说，因为现在的学校太强调“死记硬背”，压抑了孩子的创造力；但也有人说，正因“死记硬背”不够，孩子基础差，限制 ...

· 别和遗忘硬刚，顺着规律来：德国心理学家艾宾浩斯发现，记忆会在4 小时内遗忘近一半，之后遗忘速度放缓。最有效的复习节奏是：学习后 1 周第一次复习，2 周后第二次，1 个月后第三次 —— 这正是海马体把信息认定为 “重要内容” 的时间窗口。

在经年累月的死记硬背中，学生对于历史的兴趣也逐渐消磨殆尽。更可怕的是，一些固有的甚至错误的历史知识或者概念刻进 ...

有家长提出，死记硬背是否会对大脑产生影响？ “人类的大脑是终生可塑的，学习的过程就是不断塑造大脑神经网络连接的过程，掌握信息越多，越 ...

研究生为什么还需要“死记硬背”---现代教育往往强调理解，不赞成“死记硬背”的学习方式。为了体现对“死记硬背”的要求，笔者将专业课考试题拿出一半的分数，设立20-30道包括了这门专业课的重要工艺技术参数，甚至还会有一些英文缩写词的中文，英文名称的填空题。

死记硬背可能是快速提高成绩的手段，但时间一长，孩子会失去学习的乐趣，身心健康也可能受到影响；要想不断积累知识，并且活学活用，又势必 ...

男孩表现不佳似乎与重视死记硬背的教育体系有关。 男孩爱喧闹、好动、好奇心强的天性被这种教育体系所剥夺。 男孩被要求坐下来，集中注意力 ...

本周六，我们的公益课堂将带您体验一场学习的颠覆时刻！在课堂上，资深名师将分享高效的单词通关秘籍，帮助学生们轻松解锁“过目成诵”的技能。我们将通过兴趣驱动的学习方式，拒绝低效重复的学习模式，打造个性化的记忆方案。课堂中还将进行互动实战演练，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握英语阅读的精髓。

后来我对数学这门学科“一见钟情”，因为我不必死记硬背任何知识。 数学的魅力在于它关注我们以何种方式得出结论，如果自己不能证明一个结论 ...

命题者声称要杜绝"死记硬背"，但这种"伪唐诗"恰恰催生出了一种新型的应试套路：训练学生从无意义中强行建构意义，在虚构语境里完成规定动作。 学生们既要假装相信这是一首真唐诗，又要用现代思维解构根本不存在的创作背景。

死记硬背可能是快速提高成绩的手段，但时间一长，孩子会失去学习的乐趣，身心健康也可能受到影响；要想不断积累知识，并且活学活用，又势必要靠重复性练习来打基础。在当下这个科技发达、信息爆炸的时代，我们是否还需要死记硬背？