Su labor va más allá de facilitar la adquisición de conocimientos, ya que también ayudan a los alumnos a desarrollar habilidades y actitudes esenciales.

Viceministro de Educación, Indonesia "Indonesia reitera su apoyo al Marco de Acción de Marrakech. Este nuevo instrumento proporciona una hoja de ruta para el aprendizaje y la educación de adultos ...

Hironobu Shindo (The University of Tokyo Graduate School of Education) reflects on his experiences visiting around 100 museums in Europe during his time as a visiting researcher at UIL. Here, he ...

The session, titled ‘Inclusive Governance for Learning-Based Urban Climate Action’, brought together city leaders, academics, youth, and civil society representatives to explore how participatory ...

En un mundo en constante cambio, los profesores y educadores deben asumir una serie de responsabilidades complejas y en constante evolución, adaptándose a cambios significativos tanto en la sociedad ...

Learning takes place across all ages and in diverse settings, whether in formal education and training institutions, at work or at home. Lifelong learning involves a broad set of knowledge, skills, ...

Based on human rights and fundamental freedoms, the 2005 Convention ultimately provides a new framework for informed, transparent and ...

Here you will find case studies of youth and adult literacy programmes representing some of the best practice around the world.

In their introduction, the guest editors, Maha Shuayb, Mai Abu Moghli and Jáfia Naftali Câmara, argue that while the field of EiE ‘has witnessed a number of piecemeal projects and initiatives … ...

Justificación del proyecto . En los últimos años, a medida que diversos servicios públicos y privados se han ido trasladando a plataformas en línea, la digitalización se ha convertido en una de las ...

El último número especial de la Revista Internacional de Educación (IRE, por sus siglas en inglés) analiza dos conceptos —la educación en situaciones de emergencia (EiE, por sus siglas en inglés) y el ...

Articles consist of a well-rounded conceptual or empirical discussion of themes, topics and studies with international or comparative significance for lifelong learning and education.Articles should ...