在呼市南茶坊小学，李婷婷老师与她带了五年的班级，早已超越了普通的师生情谊，她见证着孩子们每一个细微的成长：有人开始主动分担老师的忙碌，有人从沉默寡言变得敢于开口，有人在“严中有爱”的氛围里找到了自信的……这位将“唤醒自信”视作教育核心的班主任，正用日复一日的耐心与温暖，诠释着“教书育人”四个字最质朴的重量。 ▲李婷婷老师在家备课。 “老师太累了，我想省点事”——孩子们的纯粹惦记，是最暖的回报 “今 ...