晋剧，又称山西梆子，源于清咸丰年间，脱胎于蒲州梆子，结合晋中民间曲调，旋律婉转、流畅，曲调柔美、圆润、道白清晰，具有晋中地区浓郁的乡土气息，是山西戏曲艺术的杰出代表。作为国家级非遗项目，晋剧不仅是一方戏曲艺术，更是三晋大地人民精神情感的寄托，承载着深 ...

多模态推理，也可以讲究“因材施教”？ 来自美团的研究者们提出Metis-RISE框架（RL Incentivizes and SFT Enhances），探索了这一方法。 他们提出了一个混合训练框架，将RL激励和SFT增强以非传统顺序结合，更有效地提升多模态大语言模型（MLLMs）的推理能力。 简单来说，就是先用强化学习（RL）放任模型大胆去探索，激发潜能，再通过监督微调（SFT）针对性补齐短板， ...

当前，松鼠Ai智能老师的实践探索正重新勾勒教育的新方向。它的核心在于证明技术并非冰冷工具，而是支撑“智能老师”真正贴合学生各阶段学习节奏的基础，也为教育行业实现”因材施教“的落地应用提供了可参考的实践路径。

编者按：孔子和老子，堪称中国古代思想界的两大“顶流CP”！一个是儒家的“掌门人”，追求“修身齐家治国平天下”；一个是道家的“祖师爷”，主张道法自然、无为而治。有趣的是，孔子和老子有过两次被载入史册的相会——当时他们聊了些什么？当孔子的积极入世遇上老子 ...

白皮书系统回顾了我国教育数字化十年来的发展成果,提出AI赋能教育的系统战略与政策展望,勾勒出“人机协同、因材施教”的未来图景。

围绕小班化教学问题，我们分两期进行探讨。 2025年6月18日，南京市教育局正式提出全面开展新型优质小班制教学实验，全市小学整体参与，小班教学常态化、制度化，以实现“关注每一个”的目标，让大范围、高质量因材施教的理想落地。